Інклюзія і lego education. Чого навчать дитину в приватному дитячому садочку
Леся Миськів - власниця дитячого садочка "ЩастяKids", засновниця благодійної організації "Право на щастя", член команди розробників проекту "Інклюзивна освіта - рівень свідомості нації", співавтор Закону України "Про Освіту", доктор юридичних наук, професор кафедри міжнародного права та порівняльного правознавства Київського міжнародного університету.
"ДС": Чому батьки обирають приватні дитячі садочки?
Л.М.: Для кожної родини щастя дитини - головний пріоритет. Критерії вимірювання цього щастя досить індивідуальні в різних сім'ях, але їх об'єднує одне - визнання унікальності маленької особистості, яку віддають до садочка. Вік дитини до 6-ти років - це своєрідний "портал можливостей", унікальний період вільного прояву себе, коли реально легко можна виявити всі ті таланти, які закладені природою.
Приватний сектор в змозі забезпечити індивідуальний підхід через кількісне наповнення груп до 15-ти дітей та постійною увагою дорослих: 2-3 вихователі на групку. На жаль, державні дитячі садочки переповнені та працюють в режимі 1 вихователь на 30 дітей. Плюс, важливо усвідомлювати, що виховання - це не односторонній рух. Зворотній зв'язок по кожній дитині - це теж вимога часу і потреба батьків. Знову ж таки, приватний сектор, як правило, має таку можливість. Прикладом в нашому садочку є спеціальний структурний підрозділ психологічного супроводу дитини та родини, який займається вивченням малюків, побудовою індивідуальної траєкторії розвитку для кожного та постійним контактом з батьками для реалізації покладених освітньо-виховних цілей.
Тобто, приватний дитячий садочок - це, перш за все, можливість індивідуалізації, а далі все залежить від бажання та можливостей батьків.
"ДС": Сьогодні навіть в одному будинку можуть бути 2-3 дошкільні навчальні заклади. На що дійсно варто звернути свою увагу та як обрати найкраще місце для своєї дитини?
Л.М.: Все залежить від запиту самих батьків. Садочки повного дня закриють максимальну кількість потреб: соціалізацію, навчальну та виховну частини, сон, прогулянки, 4-х - 5-ти разове харчування, плюс можливі оздоровчі заходи типу басейн, соляна кімната та додаткові гуртки: мови, гімнастика, футбол, малювання, лего тощо.
Садочки половини дня - це все-таки більш навчально-розвивальний зміст перебування. Але у будь-якому варіанті - це живе спілкування дітей в колективі, розвиток комунікативних навичок, що по суті є одним з основних завдань цього періоду життя дитини.
Великим "болем" сімей сьогодні є вибір підходу до виховання. І це реальна дилема. Що можна, як виставити рамки, навчити, привчити, не зламати, не перегнути і в той же час не послабити - і таких коливань просто незчисленна кількість.
Але я хочу звернутися до батьків з єдиною порадою: жоден садочок не виховає і не зробить вашу дитину щасливою, якщо ви не станете кращою версією себе, ваш особистий приклад - це 70% успіху вашого малюка. А от садочок варто обирати згідно цінностей, які збігаються з вашими.
"ДС": Коли батьки визначилися з концептом виховання свого малюка, чи є щось таке, на що необхідно звернути увагу, заходячи у будь-який садочок?
Л.М.: Так, звісно. Для мене це 4 основні критерії, на які варто звернути увагу під час вибору.
Персонал. Поспілкуйтеся з вихователем вашої потенційної групи, прийдіть на прогулянку, подивіться на стиль комунікації вихователя з дітьми. Помічайте найдрібніше: погляд, посмішку, тон. Це ті речі, яких не навчають в університеті, але саме вони впливають на комфорт і "щасливість" вашого малюка. Обов'язково поспілкуйтеся з методистом садочка. Це людина, яка заряджає вихователів, задає вектор всьому навчально-виховному процесу, проговоріть свої очікування від навчального процесу. Якщо боїтеся періоду адаптації, зустріньтеся з психологом, окресліть свої страхи та випрацюйте спільну позицію на цей період. Ну і уважно придивіться до засновників закладу, пам'ятайте, "Яка мама - таке й сонечко".
Територія. Обов'язково запитайте, куди діти ходять на прогулянку, чи є у садочка власний майданчик. Звичайно, власна територія - це, перш за все, безпека, і якщо територія відсутня, звертайте увагу на правила перебування дітей на вулиці, а саме: траєкторію руху, спеціальні желеточки чи інший спецодяг для прогулянок в місцях загального перебування.
Харчування. Запитайте, де готується їжа для вашого малюка, а краще - спробуйте її самі. Ми за перші пів року після відкриття перепробували більше 4-х різних дитячих кейтерингів і жоден з них не влаштовував нас на 100% і за логістикою, і з огляду на побажання наших батьків. Так народився проєкт ЩастяFood - спочатку ми готували лише для своїх малюків, зараз забезпечуємо якісним харчуванням й інші садочки Голосіївського району.
Підводні камені. Дізнайтеся, чи є в садочку вступний внесок, що саме входить в оголошену вам вартість, чи потрібно доплачувати за студії та заняття?
"ДС": Здебільшого приватний садочок - це дуже дорого, звідки береться ця цифра? І на сьогодні, мабуть, це один з найбажаніших способів заробітку, чи не так?
Л.М.: Ну давайте порахуємо разом. Більшість батьків хочуть віддати дитину на спортивні секції, в басейн, на малювання, хореографію. Починають вивчати англійську майже з народження. Батьки займаються розвитком дітей, їхнім вихованням, більшість з них відвідують 5-6 далеко не дешевих "розвивашок" та гуртків і на це все витрачають не лише свій бюджет, а й купу часу на дорогу, очікування, затори або водія чи няню. Плюс, варто познайомитися з кожним викладачем того чи іншого гуртка чи групи та якимось чином відслідковувати якість послуг та результати. Додатково в телефоні з'являється 5-6 нових вайбер-груп і треба не пропустити: відкритий урок з акторської майстерності, на хореографію принести костюм, на англійську капелюшок і так далі. Це я зараз не жартую, а розповідаю реальні історії від наших батьків.
Що ж дає якісний садочок? Зазвичай, на ринку приватних садочків в Києві більшість загальнобажаних занять входять до переліку послуг закладу: англійська, хореографія, спортивні секції, lego education. А далі справа креативності команди і наявності відповідних фахівців.
"ДС": Уявімо, що ви вийшли на відкритий діалог з владою, які 5 кроків до покращення розвитку приватних садочків ви б запропонували?
Л.М.: 1) Спрощена, доступна система кредитування освітніх проєктів, паралельно з обов'язковою системою контролю якості послуг.
2) Компенсації/пільги на комунальні та орендні платежі.
3) Підвищення престижу професії вихователя та помічника вихователя.
4) Надати приватному сектору ліцензовану можливість підвищувати кваліфікацію педагогічних кадрів.
5) Продовжити податкові пільги на НДС для приватних садочків.
Л.М.: Поки мої подружки ставали мамами, я то докторську писала, то інклюзію в країні впроваджувала, їздила за досвідом в різні країни, вивчала роботу дошкільних закладів світи, методики, підходи та різні цікавинки, які зараз впроваджую в своєму садочку.
Вважаю, що досвід "не мами" в поєднанні з величезною любов'ю до малюків допоміг мені об'єктивно побачити ситуацію "перегинів" як з боку батьків, так і в системних підходах до виховання, плюс відчути клієнта з різних сторін. І я маю надію, що мені вдалося створити місце, в якому ці перегини нівелюються, створюється атмосфера здорового комфорту як для батьків, так і для малечі.
Власне, зараз я готуюся до свідомого материнства і для мене досить актуальним є питання працюючих мам. Саме тому ми відкрили групу для найменших - від 1 року - де забезпечуємо комфортні умови: в групі до восьми діток, а поруч з ними троє дорослих, серед них медичний персонал, психологи, спеціалісти з раннього розвитку, а мамочки, за можливості та необхідності, можуть прибігти підгодувати.
"ДС": У форс-мажорний період коронавірусу і карантину, як ви оцінюєте ризики приватного підприємства і які шляхи вирішення проблеми знайшли?
Л.М.: Дійсно, зараз це надактуальне питання. За таких обставин державні заклади більш захищені, адже кошти на зарплати, комунальні і всі інші поточні витрати закладені в бюджет і ризики мінімізовані. Приватний заклад, звісно, має договори з клієнтами, в яких прописані форс-мажори, які мінімізують ризики. Але в цей реально критичний момент, коли весь світ несе колосальні збитки, в тому числі і через коронавірус, ми всі повинні об'єднатися. Карантин - це спільна відповідальність і садочку, і батьків, і персоналу, й інших контрагентів. Так от, якщо власник сьогодні думає лише про заробіток, то він в цей період втратить або штат, або клієнтів, або і штат, і клієнтів. Тож ситуація, яка склалася, - такий собі тест на здатність до діалогу та компромісів з мінімальними фінансовими та людськими втратами. Ми взяли за основу "людяність", наше завдання - зберегти персонал і зменшити навантаження на батьків, тобто не залишити працівників без заробітних плат та забезпечити догляд за дітьми для тих сімей, яким реально немає куди подіти малечу. Ми відправили вихователів та помічників в родини наших клієнтів з покриттям заробітних плат за їхній рахунок. Наш клієнт отримав перевіреного вихователя за набагато нижчою від ринкової ціни няні, плюс мінімізовану відсоткову ставку вартості послуги в карантинний період. Адміністративний та господарський персонал взяв на себе садочок.
Звичайно, ми несемо збитки, але є і безперечні плюси цього лиха - саме ці перші дні карантину дали можливість побачити свою команду в нестандартній ситуації, реально проявилися "свої" і ті, з ким варто завершувати. В будь-якому разі, ця ситуація зробить нас сильнішим, це так би мовити точка нового особистого зростання.