В ЮНИСЕФ подсчитали, сколько детей в мире не смогли перейти на дистанционное образование
По меньшей мере треть детей в мире на фоне массового перехода на дистанционное образование из-за пандемии COVID-19 не смогла присоединиться к новой образовательной системе
Об этом сообщили в Детском фонде ООН (ЮНИСЕФ), передает "ДС" со ссылкой на "Интерфакс-Украина".
По информации ЮНИСЕФ, в разгар режима изоляции в различных странах около 1,5 млрд детей столкнулись с закрытием школ.
"В меньшей мере у 463 млн детей, чьи школы закрыли из-за COVID-19, не было дистанционного образования", — заявила исполнительный директор ЮНИСЕФ Генриетта Форе.
"Последствия этого могут ощущаться в экономике и обществе на протяжении последующих десятилетий", — добавила она.
Согласно докладу ЮНИСЕФ, хуже всего дистанционное образование было налажено в странах Африки к югу от Сахары, в бедных домохозяйствах и сельской местности. В Южной Азии трудности с образовательным процессом возникли как минимум у 147 млн детей.
Также в Детском фонде отметили, что, вероятно, проблемы с образованием больше сказываются на младших школьниках.
В ЮНИСЕФ предупредили, что ситуация может еще ухудшиться, так как детей будут отрывать от учебы для ведения домашних дел и для работы.
Как писала "ДС", во Всемирной организации здравоохранения и ЮНИСЕФ заявляли, что обеспокоены сокращением уровня вакцинации детей из-за пандемии COVID-19.
