У ЮНІСЕФ підрахували, скільки дітей у світі не змогли перейти на дистанційну освіту
Щонайменше третина дітей у світі на тлі масового переходу на дистанційну освіту пандемію COVID-19 не змогла долучитися до нової освітньої системи
Про це повідомили у Дитячому фонді ООН (ЮНІСЕФ), передає "ДС" з посиланням на "Інтерфакс-Україна".
За інформацією ЮНІСЕФ, у розпал режимів ізоляції в різних країнах близько 1,5 млрд дітей стикнулися із закриттям шкіл.
"У щонайменше 463 млн дітей, чиї школи закрили через COVID-19, не було дистанційної освіти", — заявила виконавчий директор ЮНІСЕФ Генрієтта Форе.
"Наслідки цього можуть відчуватися в економіці та суспільстві упродовж подальших десятиліть", — додала вона.
Згідно з доповіддю ЮНІСЕФ, найгірше дистанційна освіта була налагоджена в країнах Африки на південь від Сахари, в бідних домогосподарствах і сільській місцевості. У Південній Азії труднощі з освітнім процесом виникли щонайменше у 147 млн дітей.
Також у Дитячому фонді зазначили, що, ймовірно, труднощі з освітою найбільше позначаються на наймолодших школярах.
У ЮНІСЕФ попередили, що ситуація може ще погіршитися, тому що дітей можуть відривати від навчання для ведення домашніх справ і для роботи.
Як писала "ДС", у Всесвітній організації охорони здоров'я і ЮНІСЕФ заявляли, що стурбовані скороченням рівня вакцинації дітей через пандемію COVID-19.
