Даша Малахова: Ми не поважаємо своїх дітей

Я обожнюю цю життя і цю країну. Цих людей і ці граблі. Ми настільки дивовижні і романтичні, що вчимо наших дітей за системою навчання, яка зробила з нас закомплексованих і втомлених, недоречних, нещасливих і незадоволених собою людей. Ми сподіваємося, що ось-ось все зміниться - але чому ми так вирішили не зрозуміло. Просто так думати напевно простіше. Адже не дуже приємно усвідомлювати, що ми нічого не робимо і пливемо-пливемо. За течією.

Сьогодні я читала безліч вражень про школах - і вважаю важливим сказати - поки що, на превеликий жаль, без ейфорії (навіть притаманною мені) - виховання наших дітей залежить тільки від нас, друзі. У вихованні я маю на увазі підготовку до життя, а не смикання їх не зрозуміло, заради чого "культурного".

Я чула вчора: "Діти, ви раді повернуться?" А має бути: "Ми так раді, що ви повернулися!" Кардинально інший посил, кардинально інше позиціонування себе.

У школах присутній абсолютний романтизм і егоїзм щодо себе, як організації і піднесений дух, який піднімається на всіх святах, коли школа перетворюється в квітковий магазин. Схоже, що ні Янукович, ні Брежнєв не прийде на лінійку, але захват від цього має місце бути. Навіть молоді викладачі заражаються дивним пафосом у старших товаришів на подобі того, як це роблять актори в потужних театрах. Станіславського не знав, але так говорить з людьми в житті, як ніби Костянтин Сергійович вселився. Я відволіклася.

Я просто обурена історією Олена Іванова з дредами-косичками. У мене такі дреди були і сині волосся теж були і мені важливо, щоб вони жили в школах разом з хорошою музикою, свободою проявляти себе в такому віці, прикольною їжею і добрим смаком. Мені дуже боляче і соромно, що діти в школі не можуть бути собою - це форма форма, а плоть, особиста справа кожного. І це дуже важливо. Це людина. Він складається з очей, шкіри, волосся і думок.

Мені соромно за мам, які одягають у школу туфлі, якими можна тільки поганих пап топтати. Мені дивно, що ми не поважаємо своїх дітей. Прищеплюємо їм збочену естетичне сприйняття світу.
У "Ліцеї 100 Поділ" в підземеллі є локери для дітей, яким повинно бути зручно там лишати речі, змінювати підручники, взуття, переодягатися на фіз-ру. Один локер на двох.

По-перше це трохи порушення особистісного простору, та й чорт з ним. Адже в наших школах навіть говорячи такі формулювання, відчуваєш себе ідіотом. На тебе так дивляться з докором, що ти дуже розумний. І на мене пару днів тому так дивилися, коли я сказала, що мені здається, що локери, повинні бути в коридорах. Це набагато (в 1000 разів зручніше для дітей). Коментар був такий - "це не гарно, а коридори мають бути гарними!" Мені це було дуже дивним, що коридори в 7 метрів в ширину, дійсно - а навіщо і для кого має бути "гарно"?

Безумовно персикові фіранки і підлога це дуже важливо. Дуже важливо і дуже красиво. Правда з приходом першого вересня мені здається, що може наші діти трохи не вписуються в цю красу.

Я дуже хочу, щоб ми навчилися розставляти пріоритети. І відстоювати свої кіски. Інакше виростимо опеньків трусів, бояться висунутися і ніякі тренінги зростання не допоможуть. Знову граблі. Знову збочення. Знову ломка. Усвідомлення, що раніше було не правильно і зараз, ось-ось ми себе поміняємо. Але може вже пора робити завтра сьогодні? Заощадити трохи часу, адже ще стільки всього треба зробити. Але починати потрібно з кісок. Вони мені дуже в життя допомогли і завдяки тому, що мій батько, Віталій Малахов і мама, поважали мене.

Джерело: facebook.com