Батьки учнів розповіли МОН про "ідеального вчителя": Знання предмета майже нікому не потрібно
У межах національної кампанії "Класний вчитель" за сприяння Міністерства освіти і науки України було проведено опитування для вчителів і батьків учнів щодо їхніх очікувань від сучасних педагогів
В опитуванні взяли участь 642 респонденти з усіх областей України, які самостійно відносили себе до умовних груп батьків (мають дитину шкільного віку) чи вчителів (я вчитель; я вчитель і маю дитину шкільного віку; в моїй сім'ї є вчителі), повідомляє "ДС" з посиланням на пресслужбу МОН.
Опитуваним запропонували сформувати портрет ідеального вчителя, обравши найважливіші компетентності, якими той має володіти. Ці компетентності, зокрема, закладені в новий професійний стандарт вчителя, який був затверджений наприкінці 2020 року, відмітили в міністерстві.
Загалом, на думку більшості опитаних українців, учитель має надихати, розуміти та поважати учнів, уміти розкривати їхній потенціал і бути відкритим до спілкування та постійного самовдосконалення.
Ось такий портрет сучасного вчителя, очікуваний батьками. За результатами опитування компетентності ідеального педагога ранжовані від найбільш до найменш очікуваних:
повага до кожного учня, рівне ставлення до всіх – 72%；
вміння зацікавити навчанням, надихати учнівство – 70%；
розуміння дітей, вміння знаходити з ними спільну мову – 67%；
здатність розкривати учнівський потенціал – 51%；
комунікабельність, відкритість до спілкування – 48%；
терплячість та самоконтроль – 43%；
турбота про здоров'я та емоційний стан учнівства – 36%；
оригінальний стиль викладання – 33%；
вміння розв'язувати конфлікти – 31%；
досконале знання свого предмета – 30%；
вимогливість до учнівства – 22%.
В МОН підкреслили, що бачення ідеального педагога батьками і вчителями здебільшого сходиться. Проте є і невеликі відмінності в очікуваннях. Так, учителі його головною рисою вважають вміння зацікавити навчанням і надихати учнівство, водночас батьки віддають перевагу повазі та рівному ставленню до всіх учнів.
