Без домашек и с курятником. Как учатся украинские школьники за границей

Более 40% опрошенных украинским образовательным омбудсменом Сергеем Горбачевым родителей заявили, что их ребенок сейчас учится одновременно в двух заведениях: очно в зарубежном и дистанционно в украинском. Другие популярные варианты предусматривают обучение только в зарубежной школе или в субботней или воскресной украинской школе (классе) за рубежом и в зарубежном учебном заведении. Судя по объяснениям родителей, причины этому две:

• семья планирует возвращаться в Украину и не хочет, чтобы ребенок отставал от украинской программы;
• родители считают украинскую программу более сильной и качественной, особенно точные науки.

Не всем родителям также понравилось завершение учебного года в середине июля в некоторых европейских странах.

Среди других проблем зарубежного среднего образования для украинцев родители выделяют языковой барьер, сложности со вступлением на соответствующий уровню ребенка уровень образования, сложности с документами и обеспечение права на образование детей с особыми потребностями. 7,5% родителей отметили, что ребенку сложно добраться до учебного заведения, 3,5% опрошенных сообщили о необходимости оплаты учебников в стране пребывания. Также не всем родителям понравились:

• невозможность учить украинский язык, историю и культуру;
• 12-13-летнее, а в некоторых странах – 15-летнее обучение в школе;
• отсутствие государственных детских садов.

Однако восторженных отзывов о европейских школах куда больше. Родители, которые планируют возвращаться в Украину, пытаются давить на Минобразования, просят омбудсмена приблизить уровень обучения в украинских школах к европейскому. В частности, внедрить индивидуальный подход, диджитализировать образование и уменьшить нагрузку. "Украинские родители, чьи дети учатся сейчас за границей, получили возможность заглянуть в будущее и увидеть, что именно должна дать нашим детям Новая украинская школа после ее полноценного внедрения", — отметил Сергей Горбачев.

В Румынии у украинских школьников есть особые условия. Родителям удалось организоваться, добиться помощи от меценатов, а от местных властей — выделения помещений и открыть около 25 украинских школ в разных городах. Среди вынужденных переселенцев оказалось много учителей, поэтому они сами разделили классы и предметы. Так украинские дети с 1 по 11 класс получили возможность учиться на родном языке, дополнительно изучая румынский и английский. Правда, по документам это учебные центры, а не школы, так что детям приходится держать двойной удар: они учатся очно в Румынии и дистанционно в Украине.

Украинка Юлия Райчева стала организатором Авторской Украинской школы в Бухаресте. Она рассказала, что при преподавании в школе применяются:

• авторские инновационные учебные программы по развитию и профориентации учащихся;
• авторские уроки с практическими интерактивными видеоматериалами, тестирование для независимого среза знаний и контроля текущей успеваемости;
• тренинги по овладению жизненными навыками, уроки бизнеса, культурного наследия, счастья, ответственности, личностного роста.

Школа открыла свои двери 5 сентября. Сначала начальной школы не было, только среднее и старшее звено, а с 8 сентября заработало и начальное, которое Юлия открывала отдельно.

Начальные классы будут учиться по программе Новой украинской школы, домашние задания будут выполняться в учебном заведении. В средней и старшей школе усилены логика и математика, иностранные языки преподаются каждый день. Также планируются экскурсии, прогулки, выездные занятия, а на каникулах – дневные лагеря.

Мать трех дочерей Юлия переехала в Польшу еще три года назад и успела подробно разобраться в местной системе образования. Она живет в Кракове и если две старшие 18-летние дочери уже учатся в техникуме и полицейской школе (примерный аналог украинского техникума и колледжа), младшая сейчас посещает 5 класс обычной польской школы.

В школе — 8 классов. После этого дети уходят в лицей или техникум. Лицей — подготовка к вузам, в то время как техникум уже дает профессию и диплом. "В техникуме есть дополнительные уроки польского, математики. Репетиторы не нужны, если ребенок хочет учиться", — говорит Юлия. Учеба у них бесплатная, длится с 1 сентября по 25 июня, как и в школе. Для поступления в техникум понадобятся прививки, копия аттестата из Украины и заявление.

Школы в Польше принимают только по месту прописки. Устраивала Юлия дочь туда онлайн — на почту выслала свидетельство о рождении, переведенное на польский, а в ответ получила приглашение в школу. Украинских классов в школе нет, но даже до полномасштабного вторжения в классе дочери все равно уже учились украинские дети. С 24 февраля в классе появились новые украинцы, а в Кракове — первая украинская школа "Незламна Україна" с украиноязычными учителями. Однако места в школе очень быстро закончились.

В обычных краковских школах анонсировали также открытие специализированных украинских классов, однако на практике найти их сложно. В городе есть так называемые интеграционные школы для детей-беженцев — там вместе с классным руководителем работает педагог-воспитатель, на эту должность сейчас руководство таких школ старается нанимать украиноязычного учителя.

Занятия начинаются с 07:00 до 08:55, в зависимости от расписания. По желанию можно записать ребенка на дополнительные уроки. Платить за них не нужно, но начинаются они в 07:00. В день обычно около 7 обычных уроков. Учебники предоставляет учебное заведение. Польские школы достаточно диджитализованы: здесь давно забыли о бумажных дневниках — все объявления, расписание, оценки и другая информация для детей и родителей размещена в электронной системе Librus. Домашних заданий в школах нет, занятия проводятся в игровой форме. Дети в младшей школе смотрят мультики, рисуют, выполняют физические упражнения. Учителя отмечают, что стараются поддерживать детей из Украины, поощрять их к обучению, подбадривать.

Питание стоит 200–250 злотых в месяц (1500–2000 грн). В меню — блюда польской кухни, например паста с клубникой. Также дают свежие овощи, каши, творог. Есть два меню – с уклоном на свежие овощи или на молочные продукты.

В Кракове работает организация "Фонд "Встреча", которая бесплатно помогает украинцам, устраивает различные кружки, арт-пикники, проводит занятия с психологами для детей. Также в Польше работает Кураториум — наблюдательный совет за образовательными учреждениями, к которому также могут обращаться украинцы.

Украинка Оксана и ее дети переехали в нидерландский городок Дордрехт. Там женщина организовала украинскую среднюю школу. Учреждение стало отделением системы международных школ, созданной в Нидерландах, а Оксана его тимлидом. Почти все учителя школы – мамы с малыми детьми, приехавшие в Нидерланды в марте. Оксана считает, что в тот период детям было сложно настроиться на обучение из-за войны, новизны, различных условий и других бытовых трудностей. Однако школа все же заработала 4 апреля. "Сам лицей — это такая семья школ, которые имеют разные задачи и дают разные образовательные уровни", — описывает его Оксана.

Система среднего образования в Нидерландах имеет несколько уровней. Первая степень — это младшая школа, по окончании которой дети сдают тесты, а по результатам этих тестов и согласно рекомендации учителей детей распределяют по специализированным программам. "Оценивают не только успеваемость, но и мотивацию к обучению, интересам, склонностям. С одной стороны, для нас это так удивительно — судьба едва не решается в 12. А с другой, как это объясняют, — они подбирают ту программу, в какой ребенку будет комфортнее", — рассказывает Оксана.

После окончания младшей школы можно поступить на четырехлетнюю программу MAVO, которая готовит подростков к дальнейшей работе и обучению в аналогах украинских профессионально-технических училищ. После MAVO выпускники могут стать парикмахерами, поварами, сантехниками. Также существует HAVO – 5-летняя программа, которая готовит к высшему образованию, например, на специальности учителя или медсестры. В украинском лицее MAVO и HAVO предлагает одно учебное заведение.

Третья программа – VWO. Здесь учатся те дети, которые овладевают академическим уровнем знаний за 6 лет. Они будут поступать в университеты. Около четверти аудиторий – это классы для самообразования. Также по всей школе развешаны фотографии учеников, которые готовы стать репетиторами и делиться своими знаниями по определенным предметам с другими. Возле фото — имя ученика и предметы, по которым можно получить помощь.

Кроме того, существует программа ISK – международная переходная школа. Ее задача – максимум за 2 года дать такой уровень голландского языка, который позволит новоприбывшим в страну детям перейти в одну из описанных программ. Все новоприбывшие дети с 12 по 17 лет включительно обязаны учиться в этой школе.

Ее программа состоит из трех частей:

• голландский, английский языки и социальные науки (они призваны упростить ассимиляцию учащихся);
• математика, биология, география (общие знания, тоже помогающие учить язык);
• искусство, физкультура, музыка.

В этих школах учатся дети, которые будут жить в Нидерландах и получать здесь образование.

Украинская школа подпадает под программу ISK 2. Ее бюджет формируется согласно правилам и требованиям к обычной ISK. То есть деньги в первую очередь выделяются на то, чтобы детей как можно быстрее интегрировать в общую систему образования. "Но с нашими детьми ситуация особенная. Да, мы здесь, но мы здесь временно. Да, мы не знаем, как надолго, и многие уже активно возвращаются. Но прибывают новые, некоторые остаются, потому что нет пока куда возвращаться", — рассказывает Оксана.

Большинство украинских детей и их родителей хотят продолжать обучение по украинской программе, чтобы по возвращении в Украину легко влиться в учебный процесс, без пробелов в знаниях и без потери времени. В то же время, некоторые украинские подростки в Украине уже учатся в университете, некоторые уже на 3 курсе ПТУ, но в Нидерландах по возрасту они должны ходить именно в школу.

Поскольку с начала полномасштабного вторжения России в Украину в Нидерланды приехало 20 тысяч украинских детей, в Дордрехте при лицее открыли еще одну международную школу. Помещение для нее – бывший кампус Нидерландской бизнес-академии. Организаторам удалось найти учителей нидерландского и выполнить другие обязательные задачи, но вместе с тем по многим предметам двигаться по украинской программе. Сейчас там преподают украинскую экономику, проектный менеджмент и драму, где дети учатся импровизировать и контролировать внимание. Планируются уроки финансовой грамотности, литературы и истории. В штате есть психолог.

В школе есть директор, тимлид, административный отдел. "Некоторые из детей не хотели ходить школу сначала, но охотно ходили уже через пару недель, потому что нам удалось создать безопасное, комфортное и приветливое пространство (об этом говорили и писали и родители, и дети). Некоторые даже улучшили свои оценки в украинских школах", – уверяет Оксана.

Она добавляет, что цель школы — жить здесь и сейчас, обогащать представления о мире и восстанавливать Украину в партнерствах, которые станут возможны, потому что украинцы лучше поймут другой язык и культуру. В настоящее время проект продлен на 2022-23 учебный год, школе дали большее помещение и новое оборудование.

Елена до полномасштабного вторжения работала заместителем директора и учительницей зарубежной литературы, также имеет профессию учительницы украинского языка и литературы. 29 марта она уехала в Берлин, где живет ее сын. Затем она нашла работу учительницей начальных классов в немецкой благотворительной компании, которая сотрудничает с местным бизнесом, который помогал украинским детям. Вместе они создают так называемые временные украинские классы.

"В немецкую школу украинских детей берут, но на оформление и бюрократию нужно время. А пока процедуры продолжаются, родители могут привести своих детей к нам. И мы сразу начинаем работать", — говорит Елена. В ее классе 14 детей 6-9 лет. У каждого учителя есть ноутбук, доступ к принтеру, телевизор, планшеты для детей, чтобы учить немецкий язык.

Классы работают с 9:00 до 16:00 каждый день, кроме выходных. Оценок здесь не ставят, а уроки проводятся по украинской программе. Елена преподает исследование мира, математику и украинский язык с чтением. Остальные предметы преподает другой учитель. Также есть уроки немецкого в игровом формате, которые проводят волонтеры.

После уроков детей выводят на прогулку, которая длится час-полтора. Затем – обед и творческие занятия (рисование или "труды"). К тому же у детей есть "сотрудничество". Это работа со студентами немецких вузов, работающих с детьми — например, садоводство.

"Я привожу туда деток, там ждут студенты с преподавателем-руководителем. Детей учат сажать овощи, полоть, поливать. Все это – с интересным антуражем: детям дают перчатки, яркие воронки, плакаты, как правильно делать ямки, вынимать рассаду из стаканчика. Таким сотрудничеством с детьми изъявила желание заниматься высшая школа театрального искусства", — рассказывает Елена.

Также студенты дважды в неделю проводят спортивные занятия с детьми: эстафеты, игры. В школе также работает няня, помогающая меньшим детям с организацией питания. В меню по большей части супы-пюре, овощные салаты с йогуртовой заправкой, рыбные нагетсы, сосиски и макароны с сыром. Каждый день есть десерт – выпечка и фрукты. К тому же, как призы или поощрения для уроков поставляют маленькое печенье и конфеты.

Кроме того, перед началом учебы учителя общались с родителями и собирали сведения о заболеваниях и аллергии детей, чтобы обратить внимание на это при составлении меню и организации свободного времени. Действуют также общие группы в месседжерах для родителей, учителей и организаторов, куда учителя выкладывают фотоотчет о том, чем дети занимаются в течение дня.

Руслана с 26 февраля находится в Испании, недалеко от Гибралтара, в муниципалитете Сан-Педро (провинция Малага). Она рассказывает, что чтобы оформить ребенка в испанскую школу, обязательно нужно иметь прописку и страхование здоровья. Оформить прописку в арендованном жилье не проблема для украинцев, ведь для них разработана упрощенная процедура. Также школы в Испании для оформления ребенка требуют справку о прививках и свидетельство о рождении.

Сына Русланы оформили в 7 класс. "Учителя здесь так доброжелательны, так хотят помочь. Когда ребенку что-то объясняют учителя в Украине, это часто выглядит унизительно для него. Здесь ребенок не чувствует себя униженным. И нет разницы, из Испании ты или из другой страны: ко всем детям относятся одинаково", – рассказала Руслана.

Школа в Испании бесплатная, сдавать деньги на книги и тетради не нужно – этим детей обеспечивают. В 08:30 охранник запускает детей в школу, ровно в 15:00 – выпускает. Один урок длится более часа, в день с перерывами выходит не более 4 уроков. Выйти за пределы школы в этот период дети не могут. Кружков в школе нет, там только учатся. Также существует понятие домашних заданий, и их достаточно много. В школе есть столовая, в меню буфета – как вредная еда, так и более полезная. Дети часто выбирают первый вариант, с ним можно уложиться в 2 евро, купив колу и гамбургер.

В школе распространены параллельные международные классы: в Испании много не только украинцев, есть дети болгар, поляков, россиян. За всеми детьми, не знающими испанского, закрепляют учителя, который индивидуально помогает им. Это бесплатно. Дополнительные занятия по испанскому языку можно посещать при местной церкви.

В Малаге (80 км от Сан-Педро) есть субботняя украинская школа – популярное в Европе явление. Хотя дети и посещают ее только в субботу, но в конце обучения получают официальный документ об украинском образовании. Для официального оформления в этой школе нужно послать документы ребенка из Испании в Киев. Именно в Сан-Педро много украинских детей, поэтому для них организовали автобус в Малагу.

Екатерина полгода живет в литовском поселке городского типа Ретавас. Ее сын-шестиклассник отправился в местную литовскую гимназию.

"Здесь детей уважают, следят за их психологическим состоянием. Ведь ребенок может учиться только в спокойствии. Так что — только спокойный тон, отсутствие нагрузки, с ребенком разговаривают, как со взрослым человеком. Нет запугивания. Европа отличается от Украины тем, что Европа — это дипломатия. Дипломатия во всем: в официальных отношениях, в обучении, общении. Украинские школы много делали и делают, стараются, но менталитет другой", — делится впечатлениями Екатерина.

В Литве нет родительских комитетов, а у каждого ребенка есть электронный дневник: в нем контроль присутствия, оценки, домашнее задание, вопросы от учителя к родителям.

Когда Екатерина только отдала сына в школу, ему предлагали выдать планшет, также самокат или велосипед. Ведь общественного транспорта в городе нет, однако есть бесплатный школьный автобус, заранее забирающий детей в школу. В школе платное питание, но для украинцев услуга бесплатна. На обед детям дают фрукты, йогурты, творог. При желании школьную еду можно унести с собой домой.

Занятия начинаются в 08:00. Урок длится 45 минут, перерывы – 10 минут, но есть один 45-минутный. В этот перерыв дети завтракают и могут выйти на улицу. В общей сложности на день 5-6 уроков, занятия завершаются в 14:00-15:00. Домашние задания есть, но их не очень много, ведь считается, что у ребенка должно оставаться время на личные дела, секции, общение с семьей и друзьями. Детей часто водят на экскурсии, в том числе в музеи.

Английский изучают с третьего класса, а в старших классах добавляется второй иностранный — немецкий, французский или русский. "Но сейчас от русского уходят", — уточняет Екатерина. Также в Литве существуют украинские школы. Несколько – в Вильнюсе, одна – в Каунасе, еще одну собираются открывать у моря – в Клайпеде.

Виктория с двумя девятилетними дочерями переехала в маленький французский городок Аваллон в Бургундии. В нем около 7 тысяч населения. В городе было три начальных школы. "Весной нам предоставили место в ближайшей, в классе по возрасту (соответствовал нашему 3 классу). Сейчас перешли в класс СМ1 (4 класс в Украине). Школа маленькая, до 30 детей в классе", — рассказывает она.

В начальной школе обучаются 5 лет. Все канцтовары предоставляются бесплатно. Дополнительно для детей проводят уроки французского языка – 2 дня в неделю по несколько часов. Каждый год учитель меняется. Именно учитель решает, как будет проходить обучение детей. Есть программа, но от учителя зависит все остальное. У детей много творческих уроков: музыка, труд, рисование.

На перемене детьми занимается аниматор (воспитатель). Он отводит детей в школьную столовую и предлагает варианты отдыха. Обучение продолжается с 08:30 до 12:00, затем двухчасовой перерыв, и снова с 14:00 до 15:45. Среда — с 8:30 до 11:30.

Телефоном пользоваться в школе запрещается. Формы нет, дети одевают то, что им нравится. В школе много активных игр в обед, поэтому обязательно наличие у ребенка удобной спортивной обуви и одежды.

В классе дочерей Виктории много мигрантов из Балкан, Алжира, африканских стран. После окончания года выдают свидетельство об окончании класса, типа украинского табеля. Виктория говорит, что украинской школы в этом регионе Франции нет, но есть в Париже. В то же время, ее дочери продолжают учиться дистанционно в родной харьковской школе.

Ольга с двумя сыновьями находится в Брюсселе с 23 марта. Младшему — 3 года, старшему — 10. В Бельгии принимают детей в школу с 2,5 лет, это аналог украинского прескула (подготовки к школе). Детских садов в стране нет. С 2,5 до 6 лет – прескул, с 6 до 12 – средняя школа и с 12 до 18 – старшая.

"Здесь очень ласковое отношение к детям. Для учителей это норма, чтобы дети были обласканны, они их обнимают, целуют, берут на руки, носят", — рассказывает Ольга. В то же время в Бельгии нормально, если ребенок приходит в школу с насморком и температурой, на это никто не обращает внимания. Считается, что это ответственность родителей. Дети могут сидеть на земле, бросать свои вещи, не мыть руки перед едой, ведь "за этим никто не смотрит".

Столовой в школе нет, микроволновки тоже. Родители собирают детям ланч-боксы дома. А вот воду в Бельгии можно пить из-под крана, так что с этим проблем нет. В школе есть залы для занятий, игровой двор, цветник, футбольное поле и даже курятник, чтобы дети могли следить за природой. Дневники, форму, книги или тетради брать с собой не нужно, так что бутылка и ланч-бокс — единственный "груз" ребенка. Ни у старшего сына, ни у младшего нет домашних заданий, ведь считается, что дети должны проводить максимум времени с друзьями и родителями. У старшего сына Ольги уроки начинаются в 8:40, одно занятие длится около двух часов. Преподают на французском языке. Уроки не поделены на "музыку", "математику" или "естествознание" — одна тема перетекает в другую.

В средней школе есть уроки кулинарии. Также детей учат ухаживать за растениями, ходить в магазины, делать покупки. В нескольких километрах от школы есть заповедник, младших детей туда водят два учителя и они проводят день на свежем воздухе. Дождь и снег не считаются препятствиями для такой прогулки.

Телефоны в школе запрещены, однако их могут разрешить детям с языковым барьером и чрезвычайной семейной ситуацией. Школа работает до 15:30, последние часы уроков посвящены преимущественно физическим активностям. Однако есть возможность оставить ребенка до 18:00 на продленный день. В среду короткий день – заведение закрывается в 12:30.

Недалеко от центра Брюсселя была украинская школа, куда с весны украинцы массово начали устраивать детей, говорит Ольга. Однако впоследствии выяснилось, что заведение основано россиянами. Впоследствии в городе была организована школа выходного дня для украинских детей. Но поскольку она далеко, дети Ольга поддерживают знание украинского с помощью украинских книг, которые выслал отец.

Украинка Алла с 6-летним сыном 9 марта смогли выбраться из Бучи и с 21 марта также живут в Бельгии – в городе Левен. В этом городе преподают и говорят уже по-нидерландски, тогда как в Брюсселе у украинцев есть возможность выбирать язык для обучения. Есть бесплатные муниципальные школы, бесплатные католические и приватные, но последних очень мало.

Сын Аллы ходит в католическую школу, но она отмечает, что разницы с государственной у нее нет. Уроки религиоведения, священники или религиозные символы отсутствуют. В школе много детей мигрантов из разных стран, в классе сына Аллы почти нет коренных бельгийцев.

Если родителям нужно на работу, ребенка можно привести в школу в 07:30. Забирать – максимум в 18:30. В школе есть столовая и можно платить за еду, но это не обязательно. Многие родители выбирают ланч-боксы. Однако в школу запрещено приносить конфеты и шоколад, а вот вафли и печенье разрешены.

Ольга с дочерьми 7 и 10 лет находится в канадском Монреале (провинция Квебек). Старшая окончила 4-й класс в Украине, младшая должна была идти в первый. В Канаде два официальных языка — английский и французский, но в Квебеке — только французский. "Мы прилетели в начале июня и сразу подали документы в школу. Обучение здесь до конца июня, и прилетевшие в апреле и даже в мае дети сразу пошли в школу. Нам же сказали приходить на новый учебный год", — рассказывает Ольга.

По законам Квебека дети приезжих должны учиться во франкоязычных школах. Есть английские школы, но чтобы в них попасть, нужно предоставить "сертификат соответствия" — то есть объяснить, почему ты должен учиться на английском. Для украинцев сделали исключение и разрешили обучаться в британских школах. Большинство школ требовали для этого достаточного для обучения уровня английского языка. "Мы же пошли во французскую школу. Сначала нужно записаться на правительственном сайте, указать возраст детей и адрес. После этого вам дают приглашение на визит в местный совет школ (аналог районного управления образования, — "ДС")", — отмечает Ольга.

Во время визита необходимо предоставить оригиналы паспорта/свидетельства о рождении, разрешения на обучение (его дают в аэропорту, когда родителям дают разрешение на работу) и два документа, подтверждающих место жительства родителей. Для этого достаточно показать два письма, пришедших на ваше имя по указанному адресу. "Далее нам сказали ждать письма на электронную почту. Нам объяснили, что найдут школу максимально близко к дому, в которой есть класс адаптации. Далее все общение со школой происходит через мейл. В июле мы получили письмо о зачислении в школу".

В классе адаптации дети учат язык, большинству детей учебного года достаточно, чтобы изучить его до уровня, когда можно идти в обычный класс. Затем учащиеся сдают тест по математике и за ним решают, в какой класс они идут. "Учитывая, что математика в Украине "впереди" — наши дети обычно не пропускают год", — отмечает Ольга. Если ребенок не выучил язык, он снова идет в класс адаптации.

Все вещи подписывася и хранятся в школе, поэтому ребенок ходит в школу только с ланч-боксом. Если школьник забывает обед, ему дают пищу из школьных запасов. Это могут быть крекеры и творог. Кроме того, детям часто дают вкусности, например, яблоки и мороженное.

Учебный год в Канаде начинается в августе-сентябре, в зависимости от провинции и совета школ. В Монреале французские школы открылись 29 августа, а английские на несколько дней позже. У дочерей Ольги учебный день длится с 09:00 до 16:00, но время может различаться в разных школах.

У детей большой обеденный перерыв — больше часа. В это время можно бегать домой. Если ребенок остается в это время в школе, родители должны платить "за уход во время обеда" около 3 долларов в день.

В программе много физкультуры, театра. Домашние задания есть, но их задают на неделю, то есть сдавать выполненные задания по всем предметам нужно только в понедельник. Учащихся возят на экскурсии с учителем и кем-то из родителей, проезд в метро для детей до 12 лет бесплатный. "Запланированная школьная экскурсия на яблочную ферму. Родителям разослали письма. Экскурсия стоит 25 долларов, но можно отказаться. Ребенок может остаться дома или пойти в школу (тогда он будет в группе ухода и за это нужно заплатить 9 долларов)", — рассказывает Ольга.

Для того чтобы получить право ездить в школьном автобусе, нужно отвечать четким требованиям. Например, в случае Ольги это проживание в 1,2 км до школы для 1-2 класса и 1,6 км для старших (начальная школа 6 классов). Таким образом, один ребенок Ольги получил право на автобус, а другой нет. Для младшей дочери автобус бесплатный, за старшую придется заплатить 50-150 долларов в месяц.

Еще один нюанс: если ребенку не предоставили право на пользование автобусом, а родители не могут забрать его сразу после завершения занятий – можно воспользоваться услугами декера – своеобразной группы продленного дня. Детей можно оставлять в школе до 19:00. Услуга, конечно, платная: уход только во время обеда стоит 3 доллара в день, обед+вечер — 8 долларов, а утро+обед+вечер — 9 долларов. Но и расходы на автобус, и расходы на декер можно компенсировать через правительственные программы или работодателя.

Школьной формы в учебных заведениях нет и телефоны также запрещены, но для украинских детей ситуативно могут сделать исключение. В некоторых провинциях Канады есть украинские школы, в основном при церквях. Обычно их организовывает украинская диаспора.